[أبو يوسف التميمي ...]

مدخل لا بُد منه
أميركا: 2015 موعدا لفصل أي معلم غير كُفء !!!
خلال المنتدى الذي أقيم بمنطقة سانت فرين فالي بالولا يات المتحدة الأمريكية ، قام مسؤولون من إدارة كلورادو التعليمية بتمرير نموذج تقييم للملاحظات الفصلية على المديرين والمدرسين، وهو النموذج الذي كانت وزارة التعليم قد استحدثته حتى يستخدمه مديرو المدارس في تقييم المدرسين. ويعمل هذا النموذج، المكون من 24 صفحة، بمثابة مرجعية للمثل والأفكار والخطوط العريضة، ويطرح تساؤلا عما إذا كان المعلم «يحفز الطلبة على الاعتماد على التعلم الخارجي» أم «يوفر التعليم الذي يتناسب مع جميع الطلبة».
وقد تم وضع نظام التقييم الجديد في كولورادو استجابة لمشروع قانون في عام 2010 يطالب بتقييم أداء جميع مديري المدارس والمعلمين وغيرهم من موظفي المدارس المعتمدين على أساس سنوي. ويتم تحديد نصف درجة المعلم بناء على نتائج الطالب في مجموعة من الاختبارات، في حين يعتمد النصف الآخر على تقييم «الممارسة المهنية» – وهو ما يمكن ملاحظته داخل الفصل، فضلا عن خطط الدروس وغيرها من المواد التعليمية.
وحتى أولئك الذين يشككون في قيمة استخدام درجات الاختبار لتقييم المعلمين يقولون إن الملاحظات الصفية، التي تتم بصورة جيدة، يمكن أن تساعد في تحسين أداء المعلمين.

وتقول ليندا دارلينغ هاموند، وهي أستاذة التعليم بجامعة ستامفورد «يمكن أن يكون التقييم الجديد مفيدا للغاية وأكثر استقرارا وموثوقية من التدابير التي تعتمد على درجات الاختبار، لكن أحد التحديات الكبرى التي تواجهنا يتمثل في خلق أنظمة يمكن التحكم فيها، وأن تكون قابلة للتنفيذ».

وبالنسبة للمدرسين، يكمن القلق الأكبر في أن التقييم السيئ قد يكلفهم وظيفتهم. وبموجب قانون كلورادو الجديد، يمكن تقييم المدرسين في أربع فئات: كفء للغاية، كفء، كفء جزئيا، أو غير كفء. وبداية من العام الدراسي 2015/2014، فإن أي مدرس يتم تقييمه على أنه «غير كفء» أو «كفء جزئيا» على مدار عامين متتالين، سوف يفصل من عمله، حسب التصريحات الصادرة من كاتي أنثيز، وهي المديرة التنفيذية لقسم كفاءة المدرس بالإدارة التعليمية بالولاية. وحتى يتم تعيين أي مدرس جديد، يتعين عليه أن يحصل على تقييم «كفء»، على الأقل، على مدار ثلاث سنوات متتالية.

___________________

تُرى كم عدد المُعلمين الأكفّاء لدينا في العراق في التربية والتعليم العالي ؟؟


الدكتور حامد العطيه
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ...
بالمُختصر نحن لم نصل بعد الى مرحلة الإحتراف أو النضج العلمي !!!
فلا يزال أغلب أساتذتنا الجامعيين يحملون بين جنباتهم ( طفوله غير مُعلنه ) تحتاج حقاً الى مُجسمات كارتونية حتى وإن كانت على شاكله ميكي ماوس وسانتا كروز !!
تُرى من أمر بوضع تلك المُجسمات والبالونات التي لا تمت لواقعنا أو ثقافتنا بشيء بتلك الإحتفالية ؟؟؟
لا شك إنه طفل تجاوز الأربعين عاماً يحمل شهادة دكتوراه أو ما جستير في أقل تقدير حصل عليها بالطُرق المُلتوية كالمُعتاد !!
يا سيدي
التعليم كبقية المهن في عراقنا الجريح في حالة يُرثى لها ...
فكم مُعلّم فُرِضَ على مهنة التعليم التي لا يمُت لها بصله !!
كان وبالاً على العلم والمُتعلمين !!!