[عاشقة الاطهار]

- مرحلة محاولة التعبير الواقعي من سن 9 إلى 11 سنة


* التحول من الأتجاه الذاتي إلى الاتجاة الموضعي

* التمسك بالعلاقات والمظاهر المميزة للأشياء

* اختفاء بعض الاتجاهات السابقة



6- مرحلة المراهقة

هي استمرار للمرحلة السابقة إلى جانب أننا يمكن أن نميز بين رسوم الجنسين تميزاً واضحاً

وهذا التقسيم لا يعني أن تكون هذة المرحلة ملزمة يمكن تعميمها بصرف النظر عن الفروق الفردية وتفاوت البيئات

والثقافات وقد تتميز هذة المرحلة بالتذاخل .

..............تابع

[عاشقة الاطهار]

رسوم الأطفال وتفضيل الألوان ودلالتها


*يفضل الأطفال في سن المدرسة الإعدادية بعض الألوان مثل الأحمر والأصفر والأزرق والأخضر والبرتقالي والأسود والبني

* يفضل الأطفال استخدام الألوان الصريحة أكثر من الألوان المتذاخلة أو الممزوجة

* يفضل الأطفال الألوان ذاخل حدود الشكل ولي خارجة

* كما يفضلون استخدام مجموعات لونية كثيرة


وهناك بعض السمات للون عند الأطفال والتلاميذ


1- التلاميذ الأذكياء
يستخدم النمط المجسم ويلون داخل الحدود ، يوظف اللون بصرياً ويميل إلى تلوين الشكل الواحد بعدة ألوان .

2- التلاميذ الأقل ذكاء .
يستخدم الألوان الصريحة ويكون اللون ذاتي بعيد عن الواقع ، تحديد الشكل ثم ملؤه بلون ، وخروج الألوان خارج الشكل .

3-التلاميذ الإنفصاليون
ألوان صريحة ذاتية وبصرية معاً ، يميل إلى استخدام الألوان البارة .
تعادل في الوان الأشكال والأرضيات واستخدام الألوان بدرجات (القاتمة أو الداكنة )

4- التلاميذ ذو السمة العدوانية
النمط الخطي للألوان ، تحديد الأشكال وملؤها بخطوط ملونة، اللون يعبر عن الحركة والسكون معاً سيطرة الفراغ على الأشكال ،عدد الألوان كثيرة .

5-التلاميذ الاجتماعيون

النمط المجسم في التلوين ، سيطرة اللون على مساحة الرسم
- التفصيل اللوني عند الأطفال يتأثر بالعمر الزمني

- الأطفال صغار السن أكثر تحرراً في استخدام الألوان

- الأطفال ما قبل المدرسة يتسق اختيارهم للألوان مع ألوان الطيف ، لذلك فهم يخضعون لعوامل فسيولوجية مرتبطة بعملية الإدراك

-عند تقد الطفل في العمر يتسق اختيارة للألوان مع عوامل ثقافية واجتماعية بيئية ونفسية

- في مرحلة الطفولة الوسطى يميل الأطفال إلى تفضيل الألوان الدافئة التي تدل على الحركة والنشاط الزائد والعدوانية والاندفاعية .

- في مرحلة الطفولة المتأخرة يميل الأطفال إلى تفضيل الألوان الباردة التي تدل على الاتزان الانفعالي والتحكم والضبط

.......تابع

[عاشقة الاطهار]

الفرق بين الجنسين في الرسم

- يميل الذكور للموضوعات التي تعكس القوة البدنية والحركة والعنف
( الحروب والمعارك ، المباريات الرياضية ، البناء ، الصناعة ، ركوب الخيل ، سباق الدراجات ، وسائل النق والمواصلات )

- تميل البنات إلى الموضوعات المرتبطة بنشاط الأنثى .
(تنسيق الزهور ، الطيور والحيوانات ، العرائس والفراشات وحفلات الزفاف )

- يميل الذكور إلى التلخيص والرمزية والصور الكاريكاتيرية .

- تميل الأناث إلى الزخرفة والواقعية وكثرة التفاصيل .

-يميل الذكور إلى استخدام الألوان الممزوجة والمتداخلة غير الصريحة ، وتميل الإناث إلى الألوان الزاهية مع إضافة القيمة الملمسية للألوان عن طريق الزخارف .

- يميل الذكور إلى رسم الهيئة العامة للأشكال المرسومة .

- تميل الإناث إلى التفاصيل الدقيقة للأشكال المرسومة .


( اتمنى ان ينال أعجابكم )
نسألكم الدعاء
عاشقة الاطهار