اخي المؤمن ذو الفقارك ياعلي
اشكركم على المشاركة المقتضبة
:في حوارنا السابق استنتجنا بعض النقاط المهمة وهي
من الافضل وقبل الحوار السؤال عن مدرسة الشخص المحاور من المخالفين قبل كل شيء
ولكن لماذا لا نرى الإخوة المحاورون يسألون عن مدرسة المحاور المخالف قبل بدء النقاش؟
وقلنا ان هذا العمل هو الأفضل لدفع الشبهة وعرض الأدلة من الكتب التي يعتقد بصحتها وبأقوال علمائه وهذا ابلغ في الحجة
النقطة الثانية
لاحظنا سابقا عدم حصر الحوار بين المتحاورين
واذا تم التنويه يقطع الحوار من البعض بعرض نقاط جديدة وليس بقصد المتابعة واوجزنا الملاحظةكالتالي
حصر الحوار بعدد مناسب او بين متحاورين لعدم اعطاء المحاور عذر للتهرب من المناقشة بذريعة التشتيت
فلماذا لا يتم تحرير المداخلات من الطرفين والتي قد تشتت النقاش
حتى يتسنى للمتحاورين استيعاب محاور المناقشة؟
مما يسهل اكتشاف الملابسات على المتابعين
العرض الشجري